El proceso Bolonia. La enseñanza del derecho a juicio... ¿absolución o condena?

Sergio Llebaría Samper
J.M. Bosch Editor, 2009

ISBN 978-84-7698-851-0

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Presentación

Sumario

Unos hechos Probados (a lo hecho, pecho)

¿Por qué llevar a juicio la enseñanza del derecho? - ¿Qué es una Facultad de derecho? - Los objetivos de una licenciatura y de un plan de estudios - 1. La calidad de una licenciatura de Derecho - 2. La contribución desde el Derecho Civil - El profesorado - 3. Cuestión capital - 4. El profesor, ¿es un profesional? - 5. Quiero ser profesor (el control de acceso) - 6. Un modelo con varios perfiles - 6.1. Perfiles que lo son, y que no lo son - A) De los «asociados» (profesores externos...

La sentencia (sólo vale el vaso lleno)

14.Escritos de conclusiones - 14.1.Conclusiones de la defensa - 14.2.Conclusiones de la acusación - 14.3.La insoportable levedad de la víctima - 15.El veredicto

La condena (¿pagarán justos por pecadores?)

16. La condena oficial - 16.1. Desde Bolonia: ¿redención, penitencia o castigo? - 16.2. Lo que este cambio necesita - 16.3. Los objetivos de este cambio: formación entre informadores - 16.4. Más objetivos de este cambio: competencias entre incompetentes - 16.5. Las amenazas a este cambio - A) La tendencia a imitar - B) La resistencia al cambio, por ser cambio - C) Cambiar por cambiar - D) Atacar los síntomas, sin atreverse con las causas - E) Adaptar Bolonia en vez de adaptarse a Bo...

Bibliografía