El papel del Derecho comparado en la enseñanza del Derecho en Alemania

Anuario de Derecho Civil - Nbr. LIII-3, July 2000

Prof. Dr. Dr. h. c. Hans-Leo Weyers - Johann Wolfgang Goethe-Universitat, Francfort del Meno
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El papel del Derecho comparado en la enseñanza del Derecho en Alemania

El papel del Derecho comparado en la enseñanza del Derecho en Alemania*

I

Vamos a comenzar, en buena tradición jurídica, con definiciones. ¿Qué es?, o, por lo menos, ¿qué vamos a entender ahora por «derecho comparado»? En el fondo son dos cosas relacionadas pero distintas, que sin embargo voy a tratar juntas.

Una cosa es conocer el derecho extranjero, mejor dicho un derecho extranjero, porque nadie puede conocer todos los ordenamientos jurídicos del mundo, y casi nadie realmente conoce más que dos derechos nacionales. Conocer un derecho extranjero además del derecho nacional propio tiene un interés eminentemente práctico para cualquier profesional.

Otra cosa es el derecho comparado en sentido estricto, es decir la disciplina científica que, a base de conocimientos de varios ordenamientos jurídicos se dedica a comparar las normas de cada uno. Esta disciplina tiene mucho interés teórico, pero también práctico. Ya hablaremos de ello más tarde.

II

Mientras tanto, y también a título de introducción, es oportuno trazar en pocas palabras el cuadro general en que se desarrolla la enseñanza universitaria de Derecho en Alemania.

A. Quizás es sabido que Alemania es una federación de dieciséis estados unidos. La competencia en asuntos culturales como la enseñanza está en los estados federados. Es decir, hay dieciséis leyes sobre enseñanza universitaria, dieciséis ministros de Cultura y Ciencia, etc. Afortunadam...



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