Red Digital - Nbr. 4, October 2003
Juan Carlos Ibáñez - Universidad Carlos III Madrid
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La producción y programación de contenidos televisivos orientados a la cultura y a la divulgación ha variado sustancialmente en España a lo largo de la década de los noventa. El presente artículo describe, a grandes rasgos, cómo se han producido esos cambios. Al mismo tiempo, se intenta una aproximación al análisis del actual modelo programativo. Un modelo que ha de romper con el canon precedente (dieta equilibrada de información, educación y entretenimiento), pero que no consigue, sin embargo, conectar con las nuevas políticas culturales que son características de los países europeos más avanzados. En el ámbito de la televisión generalista, abrumadoramente mayoritaria en las pautas de consumo de los espectadores españoles durante el período 1990-2003, la programación de cultura se encuentra condicionada por dos factores. En primer lugar, por la tendencia generalizada a establecer-guetos- de programación para públicos minoritarios. En segundo término, desde otra perspectiva, por la transformación de los gustos televisivos de los españoles, que evoluciona en función de contextos económicos, sociales y, sobre todo, culturales, muy específicos.

Ley 22/1987, de 11 de Noviembre, de Propiedad intelectual. de 11 de Noviembre, de Propiedad intelectual.
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La programación de espacios culturales y divulgativos en la televisión española (1990-2003)
Dr. Jacob Bañuelos Capistrán Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Campus Ciudad de México El debate "El plagio es necesario. El progreso lo comporta. Se agarra la frase de un autor, se sirve de sus expresiones, borra una idea falsa, la reemplaza por una Idea correcta". Isidore Duchase Comte de Lautrémont, Poésies 11 (1870) (1) "El método de este trabajo: el montaje literario. No tengo nada que decir. Solamente mostrar. No voy a hurtar nada que sea precioso, ni me apropiaré de las fórmulas espirituales. Sólo los harapos, las sobras: no quiero hacer su inventario, sino permitir que obtengan justicia de la única forma posible: utilizándolas". Walter Benjamin. (Das Passangen?Werk. Francfort: Suhrkamp, 1982). (2) Una creación visual como el fotomontaje (analógico o digital) puede ser entendido como una práctica de foto ?composición, en la que históricamente se ha incorporado una estrategia creativa del apropiacionismo, “plagio”, "piratería&quo...
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